모집부문 |
담당업무 |
자격요건 및 우대사항 |
인원 |
SNS영상
기획/편집 담당자
(팀원, 매니저급) |
- SNS영상 기획/편집
- 유튜브 및 다양한
채널용 브랜딩 콘텐츠
/바이럴 영상 기획/편집 |
자격요건
- 학력 : 무관
- 경력 : 무관(신입도 지원 가능)
- 성별 : 무관
우대사항
- YouTube 영상 콘텐츠 제작 업무 경험자
- 영상 시나리오/콘티/스토리보드 작성 업무
경험자
- Adobe Photoshop/Illustrator 활용 능력 보유자
- 가능하면 포트폴리오 제출 희망 |
1명 |
학습분석전략가
(팀원, 매니저급) |
- 수집된 학습자 데이터 분석
- 학습유형 이해 및 성과예측
- 개념설계 및 학습과정 전략 |
자격요건
- 학력 : 무관
- 경력 : 경력(연수 무관)
- 성별 : 무관
우대사항
- 학습분석학 학사 이상
- 석사 우대
- 학습분석과 학습 설계와 관련한
직무 경험자 우대
- LMSLCMS 기획경험자
- 교육공학 |
1명 |
퍼포먼스 마케터
(팀원, 매니저급) |
- ROAS 기반의 퍼포먼스 마케팅
전략 수립, 운영
ㆍ데이버 기반의
User Acquisition 및
광고 효율 최적화
ㆍ신규 매체 테스트 및
A/B 테스트 진행
ㆍ캠페인 효과 분석 후
개선점 도출/반영
- 전환율 개선을 위한
Growth Hacking 전략 제안
ㆍfunnel별 전환율 분석을 위한
설계 및 운영
ㆍGA 활용한 데이터 분석
> 인사이트 도출
> 개선 제안
ㆍ기존 유저 데이터 분석 |
자격요건
- 학력 : 무관
- 경력 : 경력 3년~5년
- 성별 : 무관
우대사항
1) 다양한 분석 트래킹 툴을 사용해 보셨거나
새로운 툴 사용에 대해 거부감이 없으신 분 (GA,기타 모바일 캠페인 관련 툴 등)
2) 교육/게임 관련 경력 우대
3) 퍼포먼스 마케팅팀을 리드한 경험이
있으신 분
4) IT산업이나 새로운 데이터에 민감해
변화된 부분을 빠르게 시도해보는 분
5) 브랜드 마케팅과 함께 하는
디지털 마케팅에 대한 경험이 있으신 분
6) 대행사 커뮤니케이션 경험이 있으신 분
7) SQL
- 파이썬을 활용한 데이터 분석 가능한 분
- 경영학
- 광고홍보학 |
1명 |
마케팅콘텐츠기획자
(팀원, 매니저급) |
- 콘텐츠를 활용한
디지털 마케팅
- 개인 블로그 및
SNS 콘텐츠 제작
- 브랜딩 및 기획안 작성 |
자격요건
- 학력 : 무관
- 경력 : 무관(신입도 지원 가능)
- 성별 : 무관
- 콘텐츠를 활용한 디지털마케팅 경험이
있으신 분(최대 3년 이하)
- 교육, 학습 분야에 관심이 많은 분
- 개인 블로그, SNS 등 콘텐츠 제작을 해본 분
- 글쓰기 기본기가 탄탄하신 분
- 기획안 작성이 가능한 분
- 카피를 아름답게 다듬는 것 이상으로,
직관적인 SP를 찾아내고 브랜딩하는 것에
재미를 느끼시는 분
우대사항
- 포토샵
- 일러스트와 같은 편집 프로그램 활용
가능한 분
- 영상 기획(PD) 업무 경험자 3) 간단한 클립
영상 편집 가능한 분
- 경영학
- 광고홍보학 |
1명 |
경영지원실 인사
(팀원급, 면접후 결정) |
- 인사관리
- 조직문화 |
자격요건
1) 인사, 행정 서비스 및 사내 문화 업무
유경험자
2) 워드, 파워포인트 등 문서 작업 능력 우수자
3) 프리젠테이션 및 교육 유경험자
4) 각종 행사 기획 유경험자
- 학력 : 대졸 이상(4년)
- 경력 : 무관(신입도 지원 가능)
- 성별 : 무관
우대사항
1) 사내 교육 유경험자
2) 긍정적인 태도와 서비스 마인드
3) 벤처 정신
4) 영어 혹은 일본어 능숙자 |
1명 |
호두잉글리시
사업기획
(팀원, 매니저급) |
1. 유통채널 영업 및 관리
- 종합몰, 오픈마켓, 소셜 등
영업 MD
2. 상품 및 프로모션 기획
- 입점 제안 프로모션 기획
- 유통채널별 판매전략 수립 및
상품 기획
- 월/분기/반기/연간단위
프로모션 및 이벤트 기획
3. 온라인 매출 관리
- 상품 판매 및 기획,
판매가, 정산 관리
- 매출 및 손익 관리
4. 운영 및 CS |
자격요건
- 기획력, 추진력, 커뮤니케이션 역량 보유
- 학력 : 대졸 이상
- 경력 : 2년 이상
우대사항
- 온라인 MD 경험자
- 유초등 교육산업 경험자
- 영어 우수자 |
0명 |